Primera EMI 2026
Pensar juntos los desafíos que vienen
El pasado 24 de febrero, el Nivel Primario y el Nivel Secundario de la Escuela Argentina Modelo se reunieron para un nuevo Espacio de Mejora Institucional (EMI), una jornada dedicada a reflexionar y proyectar los desafíos del ciclo lectivo 2026.
Docentes, directivos y personal auxiliar compartieron un encuentro que combinó estrategia pedagógica y planificación, reafirmando que el crecimiento institucional es siempre una construcción colectiva.
La jornada comenzó con un desayuno compartido, un gesto simple que marca algo profundo: antes de pensar proyectos, nos encontramos como equipo.
NIVEL PRIMARIO
Proyectar el año con mirada en el aula
Luego del inicio común, cada nivel trabajó de manera específica. En el caso del Nivel Primario, el espacio estuvo orientado a delinear los ejes de trabajo para el año, revisar objetivos institucionales y fortalecer acuerdos pedagógicos que impactarán directamente en la vida cotidiana del aula. Fue un tiempo para ordenar prioridades, anticipar desafíos y renovar el compromiso con una enseñanza cercana, exigente y significativa.
NIVEL SECUNDARIO
Identidad, reflexión y acción
En el Nivel Secundario, la jornada comenzó con la presentación de los lineamientos generales de la nueva gestión, marcando el horizonte institucional para este 2026.
A continuación, se abrió un momento de reflexión personal y grupal a partir del pensamiento de Carlos María Biedma y de textos del Magisterio acerca de la educación. Este espacio permitió detenerse, pensar el sentido profundo de la tarea docente y recordar que educar no es solo transmitir contenidos, sino formar personas.
En una segunda instancia, el trabajo se volvió más práctico y organizativo. Se abordaron:
Estas definiciones tendrán un alto impacto en la dinámica cotidiana del colegio, ya que buscan promover aprendizajes verdaderamente significativos, desde una metodología de trabajo grupal y una redefinición de los espacios del aula y de la hora de clase.
Asimismo, los nuevos requerimientos oficiales apuntan a devolverle a la responsabilidad y la asistencia la importancia que, con el tiempo, había ido perdiéndose. Un paso necesario para fortalecer la cultura del compromiso y el acompañamiento sostenido.
Construyamos el año juntos
Cada EMI es una pausa en el calendario escolar para pensar hacia dónde queremos ir.
Pero también es un recordatorio de que la educación no se improvisa: se planifica, se reflexiona y se construye en equipo. El 2026 comienza con desafíos importantes, reformas significativas y proyectos que entusiasman. Y comienza, sobre todo, con una comunidad docente comprometida, dispuesta a revisar, mejorar y crecer. Porque cuando los adultos que educan se detienen a pensar juntos, los alumnos reciben el mejor regalo: una escuela que enseña y aprende.